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汽修

1培養目標

從事(shi)汽車維(wei)修檢測、運行、裝飾美容、新(xin)技術引進和使(shi)用及管理等工作的高素(su)質(zhi)、技能型人才

2主要課程

汽車(che)美(mei)容、鈑金噴涂、整車(che)與配件銷售、空(kong)調制冷、4S店運營管理、發動機故障檢測維修(xiu)、汽車綜合(he)故障診斷(duan)、汽車電氣電控(kong)系統(tong)檢修(xiu)、汽車底盤檢修(xiu)。

3職業資格證書

汽(qi)車維修中級證、高級證、技(ji)師證、汽(qi)車駕駛證、汽(qi)車電(dian)工證

4就(jiu)業(方(fang)向)單位(wei)

宇通公(gong)司(si)、海馬(ma)公(gong)司(si)、奧迪、寶(bao)馬(ma)45店等汽(qi)車相關類公(gong)司企(qi)業


專業人才培養方案

一、專業名稱及代碼

專業名稱: 汽車運用與維修

專業代碼: 082500   

二、入學要求

應屆(jie)初中畢(bi)業生或具有同(tong)等學歷者(zhe)

三、入學年限

     三年

四、職(zhi)業(ye)面向

所(suo)屬專業類

主要職業類別(bie)

主(zhu)要崗位類別(bie)

職(zhi)業資格證書或技能(neng)等級(ji)證書

交通運輸類

管(guan)理崗位/一(yi)線服(fu)務

汽車(che)維修、配件(jian)管理、汽車(che)銷售

普(pu)通話證(zheng)、計算機證、駕駛證、汽車商(shang)務(wu)營銷師

五、培(pei)(pei)養目標與培(pei)(pei)養規格

  (一(yi))培養目標

本專(zhuan)業(ye)(ye)培養德(de)、智、體、美全面發展,能(neng)適(shi)(shi)應社會主義現(xian)代化建設需(xu)要(yao)(yao)和(he)適(shi)(shi)應現(xian)代汽(qi)(qi)車行業(ye)(ye)發展需(xu)要(yao)(yao),掌握(wo)汽(qi)(qi)車檢測技(ji)(ji)術、汽(qi)(qi)車鈑金、汽(qi)(qi)車美容、汽(qi)(qi)車電(dian)器、汽(qi)(qi)車敲(qiao)補、維(wei)修(xiu)等(deng)方(fang)面必需(xu)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)理(li)論知(zhi)識(shi),且具(ju)備汽(qi)(qi)車檢測技(ji)(ji)術、維(wei)修(xiu)技(ji)(ji)術等(deng)方(fang)面的(de)理(li)論知(zhi)識(shi)及實踐能(neng)力;具(ju)有創新(xin)精神,能(neng)適(shi)(shi)應生(sheng)產、管(guan)理(li)與服務一線工作(zuo)(zuo)需(xu)要(yao)(yao),適(shi)(shi)應國際競爭需(xu)要(yao)(yao),適(shi)(shi)應終身學習需(xu)要(yao)(yao),能(neng)從(cong)事汽(qi)(qi)車檢測與維(wei)修(xiu)技(ji)(ji)術及管(guan)理(li)工作(zuo)(zuo)。其主要(yao)(yao)工作(zuo)(zuo)崗位是汽(qi)(qi)車檢測、維(wei)護、修(xiu)理(li)、使用、質(zhi)量檢驗(yan)、新(xin)技(ji)(ji)術的(de)引進與使用及管(guan)理(li)等(deng)工作(zuo)(zuo)的(de)高(gao)(gao)素(su)質(zhi)、高(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)型(xing)人(ren)才。

(二)培養規格

1、知識(shi)結構(gou)

1)掌握(wo)從(cong)事本(ben)行(xing)業所必須(xu)的(de)文化科學(xue)基(ji)礎(chu)知識(shi);

2)掌(zhang)握(wo)從事本(ben)行業(ye)所必須(xu)的(de)管理學、市場營銷學、會計(ji)學等(deng)經(jing)濟理論和管理理論,了解國(guo)家相關方針(zhen)、政策與法規(gui);

3)系統掌握(wo)汽車(che)檢測與維修的基本(ben)知識和(he)了(le)解汽車(che)新技術;

4)掌握常用的經濟(ji)應用文寫作和公關禮儀知識。

5)掌握汽車維修工量具、儀(yi)表、設(she)備的性質的使用(yong)知(zhi)識。

6)具備汽車主要零(ling)部件(jian)材料及運(yun)行材料的名(ming)稱、規(gui)格、性(xing)能、使用、保(bao)管等方面的知(zhi)識(shi)。

7)掌握汽車結(jie)構、拆裝(zhuang)與調整、發動機(ji)工(gong)作原(yuan)理、汽車性能與測試等方面的知識。

8)掌握電(dian)(dian)工電(dian)(dian)子(zi)技術的基本知識,掌握汽(qi)車(che)電(dian)(dian)氣設備的結構、性能(neng)、調整及維修方面的知識。

9)掌(zhang)握汽車維護及零部件(jian)、總成的(de)修理工藝與(yu)技術標準規范等(deng)方面的(de)知識。

10)掌(zhang)握(wo)汽車故障診斷與排(pai)除(chu)的(de)知識。

11)具有(you)一定的(de)汽車新結(jie)構、新材料、新工藝(yi)方面(mian)的(de)知識。

12)具(ju)有汽車維修企業管(guan)理、技術經濟分析的(de)基本知識。

13)具備一定的汽(qi)車駕駛技術等(deng)方面(mian)的基(ji)本知識。

2、能力結構

1)熟練讀識裝配圖和(he)復雜零件圖。

2)具備(bei)汽車修理工藝中的(de)機(ji)械(xie)加(jia)工、鉗(qian)工、鈑金工的(de)基本技能。

3)具備汽車駕駛基本技能。

4正確熟練使用專用工量具,能夠(gou)操作常用保修設備。

5)能夠正確進行汽車維護作業(ye)、熟練掌握(wo)汽車發(fa)動機的修理(li)技能等。

6)合理選擇零件修復方(fang)法、具(ju)備認識其它汽車新技術的應用能力等。

7)能夠進(jin)行汽(qi)車底盤維修作(zuo)業、能夠進(jin)行汽(qi)車電氣設備的維修和調(diao)試等。

8)正確(que)掌握汽車修前、修后的(de)檢驗(yan)與(yu)(yu)測(ce)試方法;能夠進行(xing)汽車常見故(gu)障的(de)診(zhen)斷與(yu)(yu)排(pai)除等。

9)具(ju)備(bei)檢修汽油(you)噴射發動機的(de)(de)能(neng)力、具(ju)備(bei)檢修自(zi)動變(bian)速器(qi)的(de)(de)能(neng)力等。

六、課程設置及要求

(一(yi))公共(gong)基礎課

1、 德育  

1)職業生涯規劃

中職(zhi)(zhi)畢業(ye)(ye)生(sheng)的高(gao)就業(ye)(ye)率(lv)一直是(shi)社會關注的熱(re)點,但(dan)就業(ye)(ye)的穩定(ding)(ding)(ding)性(xing)、就業(ye)(ye)質量不(bu)高(gao),主要(yao)(yao)是(shi)因為(wei)中職(zhi)(zhi)生(sheng)在(zai)專業(ye)(ye)選擇、就業(ye)(ye)定(ding)(ding)(ding)位和未來(lai)發展等(deng)(deng)方面(mian)普遍存在(zai)著較大的盲(mang)目性(xing),很多學生(sheng)對自己的未來(lai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)缺少規劃,不(bu)知道將來(lai)該做(zuo)什么,要(yao)(yao)做(zuo)什么。職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯設計這(zhe)門課是(shi)在(zai)對一個人職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯的主客觀條件進行(xing)測定(ding)(ding)(ding)、分析、總結研(yan)究(jiu)的基礎上,對自己的興趣(qu)、愛好、能力、特長、經歷及不(bu)足(zu)等(deng)(deng)各(ge)方面(mian)進行(xing)綜合分析與權衡,并結合時代特點,根(gen)據自己的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)傾向,確定(ding)(ding)(ding)其最佳的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)奮(fen)斗(dou)目標,并為(wei)實現這(zhe)一目標做(zuo)出行(xing)之(zhi)有效(xiao)的安排。

2)職業道德與法律

本課程是中(zhong)等職(zhi)業學校學生必修的一(yi)門德育課程, 旨在對學(xue)生(sheng)進行(xing)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)教育和(he)法(fa)(fa)(fa)律(lv)基礎知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)輔導。其任務是(shi): 使學(xue)生(sheng)了解職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素(su)質(zhi)、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)個性、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)選(xuan)擇、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)理(li)想(xiang)的(de)(de)基本(ben)(ben)(ben)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)與(yu)要(yao)求(qiu),樹(shu)立(li)正確的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)理(li)想(xiang);掌握職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)基本(ben)(ben)(ben)規范,以及(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)行(xing)為養成的(de)(de)途徑,陶冶高尚的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)情操;形成依(yi)(yi)法(fa)(fa)(fa)就業(ye)(ye)、競爭上(shang)崗等符合時(shi)代要(yao)求(qiu)的(de)(de)觀(guan)念。學(xue)習憲(xian)法(fa)(fa)(fa)、行(xing)政(zheng)法(fa)(fa)(fa)、民法(fa)(fa)(fa)、經濟(ji)法(fa)(fa)(fa)、刑法(fa)(fa)(fa)、訴(su)訟(song)法(fa)(fa)(fa)中與(yu)學(xue)生(sheng)關(guan)(guan)系密切相(xiang)關(guan)(guan)法(fa)(fa)(fa)律(lv)基本(ben)(ben)(ben)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi),做到知(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)、懂法(fa)(fa)(fa),增強法(fa)(fa)(fa)律(lv)意識(shi)(shi),樹(shu)立(li)法(fa)(fa)(fa)制(zhi)觀(guan)念,提高辨別是(shi)非的(de)(de)能(neng)力。指導學(xue)生(sheng)提高對有關(guan)(guan)法(fa)(fa)(fa)律(lv)問題的(de)(de)理(li)解能(neng)力,對是(shi)與(yu)非的(de)(de)分析(xi)判斷能(neng)力,以及(ji)依(yi)(yi)法(fa)(fa)(fa)律(lv)己、依(yi)(yi)法(fa)(fa)(fa)做事、依(yi)(yi)法(fa)(fa)(fa)維護權(quan)益(yi)、依(yi)(yi)法(fa)(fa)(fa)同違法(fa)(fa)(fa)行(xing)為作(zuo)斗爭的(de)(de)實(shi)踐(jian)能(neng)力,成為具(ju)有較高法(fa)(fa)(fa)律(lv)素(su)質(zhi)的(de)(de)公民。

3)政治經濟與社會

學(xue)習馬克思主義經(jing)(jing)濟(ji)(ji)和(he)政(zheng)(zheng)治(zhi)學(xue)說(shuo)的(de)(de)基(ji)本觀點,以鄧小平理論為指導(dao),對學(xue)生進(jin)行經(jing)(jing)濟(ji)(ji)和(he)政(zheng)(zheng)治(zhi)基(ji)礎(chu)知識的(de)(de)教育。引導(dao)學(xue)生正(zheng)確分(fen)析常見(jian)的(de)(de)社(she)(she)會經(jing)(jing)濟(ji)(ji)、政(zheng)(zheng)治(zhi)現象(xiang),提高參(can)與社(she)(she)會經(jing)(jing)濟(ji)(ji)、政(zheng)(zheng)治(zhi)活動(dong)(dong)的(de)(de)能力(li),為在今后的(de)(de)職業活動(dong)(dong)中,積極投身社(she)(she)會主義經(jing)(jing)濟(ji)(ji)建(jian)(jian)設、積極參(can)與社(she)(she)會主義民(min)主政(zheng)(zheng)治(zhi)建(jian)(jian)設打下基(ji)礎(chu)。

(4) 哲學與人生

學(xue)(xue)習學(xue)(xue)生進行(xing)馬(ma)克思主(zhu)(zhu)義哲學(xue)(xue)知識及基本(ben)觀(guan)點(dian)的(de)教育。其任務是(shi): 通過(guo)課堂教學(xue)(xue)和社會(hui)實踐等多(duo)種方(fang)式,使學(xue)(xue)生了解和掌握與自己的(de)社會(hui)實踐、人生實踐和職業實踐密切相關的(de)哲學(xue)(xue)基本(ben)知識;引導學(xue)(xue)生用馬(ma)克思主(zhu)(zhu)義哲學(xue)(xue)的(de)立場、觀(guan)點(dian)、方(fang)法觀(guan)察和分析最常見的(de)社會(hui)生活現象;初(chu)步樹(shu)立正(zheng)確的(de)世界觀(guan)、人生觀(guan)和價值(zhi)觀(guan),,引導學生如何做人,為將來的社會實踐打下基礎。  

2、 語(yu)文

在初中語文(wen)(wen)(wen)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang),進一步(bu)加強(qiang)現代文(wen)(wen)(wen)和(he)文(wen)(wen)(wen)言(yan)文(wen)(wen)(wen)閱(yue)讀訓練,提(ti)高(gao)學(xue)(xue)生閱(yue)讀現代文(wen)(wen)(wen)和(he)淺易文(wen)(wen)(wen)言(yan)文(wen)(wen)(wen)的(de)能力;加強(qiang)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)鑒賞,培養學(xue)(xue)生欣(xin)賞文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)的(de)能力;加強(qiang)寫(xie)作(zuo)(zuo)和(he)口(kou)語交際訓練,提(ti)高(gao)學(xue)(xue)生應用(yong)文(wen)(wen)(wen)寫(xie)作(zuo)(zuo)能力和(he)日常口(kou)語交際水平。通過課內(nei)外(wai)的(de)教學(xue)(xue)活動,使學(xue)(xue)生進一步(bu)鞏固和(he)擴展(zhan)必需的(de)語文(wen)(wen)(wen)基(ji)礎(chu)知識,養成自學(xue)(xue)和(he)運用(yong)語文(wen)(wen)(wen)的(de)良好習慣,接受優秀文(wen)(wen)(wen)化熏陶,形成高(gao)尚(shang)的(de)審美情趣。

3、 數學

進一步學(xue)(xue)習數(shu)學(xue)(xue)的(de)(de)基礎知識,提高學(xue)(xue)生的(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)素(su)養(yang),培養(yang)學(xue)(xue)生的(de)(de)基本運(yun)算、基本計(ji)算工具(ju)使用、空間想像、數(shu)形結合、思(si)維和(he)簡單(dan)實際(ji)應用等能力,為學(xue)(xue)習專業課打下基礎。

4、 體(ti)育

學習(xi)體(ti)育與衛(wei)生保健的基礎知識和運動技能,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法,養成自覺鍛煉的習慣;培養自主鍛煉、 自我保健、自我評價和自我調控的意識,全面提高身心素質和社會適應能力,為終身鍛煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。

5、普通話訓(xun)練

注(zhu)重(zhong)實際交(jiao)流能力培訓,針(zhen)對(dui)普(pu)通話水平測(ce)試進(jin)行(xing)有(you)針(zhen)對(dui)性的訓練,鼓勵學生參加普(pu)通話水平測(ce)試。

6、 計算機(ji)應(ying)用基(ji)礎

學習常(chang)用(yong)操作系統、辦公軟件、網(wang)絡(luo)等計算機基礎知識,具(ju)有較(jiao)強文字處(chu)理、數據處(chu)理能力。

(二)專業(技能)課程

1、機械識圖(tu)

通過教學,使(shi)學生掌(zhang)握閱讀機械圖(tu)(tu)樣的(de)基本知識(shi)(shi)(shi)、基礎投(tou)影(ying)理論和(he)(he)有(you)關的(de)國家(jia)標準。以識(shi)(shi)(shi)圖(tu)(tu)為主,識(shi)(shi)(shi)圖(tu)(tu)與繪圖(tu)(tu)相結合(he),著重(zhong)培養識(shi)(shi)(shi)圖(tu)(tu)能(neng)力(li)。要求熟(shu)練地讀懂中等難度的(de)零件圖(tu)(tu)和(he)(he)一(yi)般(ban)的(de)裝(zhuang)配(pei)圖(tu)(tu),并(bing)適當掌(zhang)握繪圖(tu)(tu)基本知識(shi)(shi)(shi)和(he)(he)技能(neng),具(ju)有(you)繪制一(yi)般(ban)零件圖(tu)(tu)和(he)(he)簡單裝(zhuang)配(pei)圖(tu)(tu)的(de)能(neng)力(li)。

2、汽(qi)車材料

中等(deng)職業學(xue)校汽(qi)車(che)維修專(zhuan)業的一門主(zhu)干專(zhuan)業課程。其任務(wu)是(shi)使學(xue)生掌握汽(qi)車(che)常用金屬(shu)材料、非金屬(shu)材料和(he)(he)汽(qi)車(che)運行材料的性能、分(fen)類、品種、牌號和(he)(he)主(zhu)要規格,以(yi)及合理選擇、正(zheng)確使用汽(qi)車(che)材料的基(ji)本知(zhi)識和(he)(he)相(xiang)關技能,為今后從事(shi)汽(qi)車(che)運用與維修工作(zuo)打下(xia)基(ji)礎。

3、機械(xie)基(ji)礎

了解構(gou)件的(de)(de)受力分析、基本(ben)變形形式(shi)與強度計(ji)算(suan)方法;熟(shu)悉機械(xie)(xie)傳動(dong)和通用(yong)(yong)機械(xie)(xie)零(ling)件的(de)(de)工(gong)作(zuo)原理、特(te)點(dian)、應用(yong)(yong)、結構(gou)及標準;了解液壓傳動(dong)機構(gou)的(de)(de)組(zu)成和工(gong)作(zuo)原理;初步具有分析一般機械(xie)(xie)功能(neng)和動(dong)作(zuo)的(de)(de)能(neng)力;初步具有使(shi)用(yong)(yong)和維(wei)護一般機械(xie)(xie)的(de)(de)能(neng)力。

4汽車電子(zi)電工(gong)

汽(qi)車(che)檢測與(yu)(yu)維(wei)修(xiu)專業(ye)的(de)一門重要專業(ye)理論課,包括電(dian)(dian)工技(ji)術(shu)、電(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)的(de)基(ji)本(ben)知識(shi)(shi),同時介紹了與(yu)(yu)汽(qi)車(che)技(ji)術(shu)有關的(de)直流(liu)電(dian)(dian)路(lu)、交流(liu)電(dian)(dian)路(lu)、電(dian)(dian)磁學、交流(liu)發電(dian)(dian)機(ji)(ji)與(yu)(yu)電(dian)(dian)動機(ji)(ji)、低壓電(dian)(dian)器與(yu)(yu)控制電(dian)(dian)路(lu)等電(dian)(dian)工技(ji)術(shu)和(he)模擬(ni)電(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)、數字電(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)等基(ji)本(ben)知識(shi)(shi)。為學習汽(qi)車(che)電(dian)(dian)子(zi)控制技(ji)術(shu)奠定良好(hao)基(ji)礎。

5汽車(che)文化

汽(qi)車(che)的發明、演(yan)化及(ji)汽(qi)車(che)工業的形成與(yu)發展(zhan);世(shi)界主(zhu)要(yao)汽(qi)車(che)(制造)公司概況、車型及標志;汽車結構概述;汽車的命名及譯名;汽車運動的意義及欣賞;汽車的分類、編號;汽車工業的作用、特點及展望。

6、汽車發(fa)動(dong)機構(gou)造與維修

在相關課(ke)程的(de)(de)基(ji)礎上,進一步學習(xi)發動(dong)機(ji)的(de)(de)結構和工作原理、汽車(che)維(wei)修的(de)(de)基(ji)本理論以(yi)及(ji)發動(dong)機(ji)維(wei)護與修理的(de)(de)有關知識。使學生掌握(wo)發動(dong)機(ji)各(ge)系統、總成和部件(jian)(jian)的(de)(de)功(gong)用(yong)、結構與基(ji)本工作原理,掌握(wo)汽車(che)零部件(jian)(jian)耗損(sun)、檢驗、修復的(de)(de)基(ji)本理論。初步具(ju)有發動(dong)機(ji)零件(jian)(jian)耗損(sun)分(fen)析(xi),發動(dong)機(ji)維(wei)修、發動(dong)機(ji)故障診(zhen)斷與排除的(de)(de)能力;具(ju)有創(chuang)新精神和實(shi)踐能力,認真負責的(de)(de)工作態度和一絲不(bu)茍的(de)(de)工作作風。

7、汽車(che)底(di)盤(pan)構造與(yu)維修

在相(xiang)關課程的(de)(de)基礎上,進一步(bu)學習(xi)汽車底盤的(de)(de)結(jie)構(gou)與(yu)工作(zuo)原理、底盤維護與(yu)修理的(de)(de)有(you)關知(zhi)識。使學生掌握底盤各系(xi)統(tong)、總成和部(bu)件的(de)(de)功(gong)用、結(jie)構(gou)與(yu)基本工作(zuo)原理。初步(bu)具有(you)底盤拆裝、底盤零件損耗分析、底盤維修、底盤故障診斷與(yu)排(pai)除的(de)(de)能力。

8、汽車(che)電氣(qi)設備構造與維(wei)修

掌握電路(lu)(lu)設(she)備的(de)結構與原理,熟悉常(chang)用工具、量具和設(she)備的(de)使(shi)用,具有(you)維護、調整、檢修的(de)初步技能。熟悉各系統的(de)線路(lu)(lu)及典型(xing)汽車(che)的(de)全車(che)線路(lu)(lu),具有(you)對常(chang)見故(gu)障的(de)排(pai)除能力。

9、汽車使用(yong)性能(neng)與檢(jian)測

使學生掌握各傳感器、執(zhi)行(xing)器的(de)工作(zuo)原理(li)、檢測(ce)方法(fa);掌握發動(dong)機各輔助系統的(de)組成(cheng)、系統控制原理(li)、各元件工作(zuo)原理(li)及其檢測(ce)方法(fa);利用萬用表、信號模擬儀(yi)器等診斷設備(bei)對(dui)各車型的(de)傳感器進行(xing)檢測(ce);用示波器、診斷儀(yi)器對(dui)不同車型進行(xing)波形及數據(ju)分析。

七、教學(xue)總體安排

學期

學期總周數(shu)

理(li)論教學周(zhou)數

入(ru)學教育軍(jun)訓

考試

畢業實踐

備注

1

20

17

2

1

 

 

2

20

19

 

1

 

 

3

20

19

 

1

 

 

4

20

19

 

1

 

 

5

20

 

 

1

19

 

6

20

 

 

1

19

 

合計(ji)

120

74

2

6

38

 

八、實施保(bao)障

    1、師資隊伍

任課教師具有中等職(zhi)業(ye)學校教師資格,且具有(you)相應的(de)(de)職業技術(shu)等級證書(具備本專業領域堅實的(de)(de)理論知識和(he)較(jiao)強的(de)(de)實踐能力能遵循職業教育教學(xue)規律正確分析、設計、實施(shi)及評價(jia)教學(xue)具備(bei)一定的課程(cheng)開發和專業研究(jiu)能力。

2、教學設施

所有專(zhuan)業課程盡(jin)可能(neng)采用(yong)適應項目(mu)教學的理(li)實一(yi)體(ti)化實訓(實驗)室,并配備(bei)多媒體教(jiao)學設備及理論學習(xi)的相關教(jiao)具。

各實(shi)訓(實(shi)驗)室要根據(ju)課程內容配備相(xiang)應的(de)原(yuan)輔材(cai)料(liao)、元(yuan)器件和各種輔助工(gong)具。

每個(ge)實訓(實驗)室(shi)按一個(ge)班48名學生配置。

 

 

 

1、汽車綜合實訓車間

功能(neng)

場地面積m2

配(pei)置標準

序號

設(she)備名(ming)稱

規格(ge)

單(dan)位

最低(di)配置

適用范圍(職(zhi)業鑒定(ding)項目)

汽車拆裝實習

100

1

桑塔納(na)2000

整車

1

 

2

四輪定位儀

 

臺(tai)

2

 

3

輪胎動(dong)平衡(heng)機扒胎機

 

2

 

汽車發動機維修實習

200

1

帕薩(sa)特1.8T

 

4

汽車維修鑒定

2

奧迪1.8

 

4

3

豐田1.6

 

4

4

本田(tian)2.4

 

4

5

大眾1.6

 

12

汽車底盤實習

200

1

豐田卡羅(luo)拉

整車(che)

1

2

華晨金杯

整車

1

3

大眾(zhong)變速器

 

15

汽(qi)車(che)電(dian)氣設備維修實習(xi)

100

1

桑塔納3000

整(zheng)車電路

1

2

帕薩特

整車(che)電路

臺(tai)

1

3

別克君威

整(zheng)車電路

1

4

豐田(tian)威(wei)馳

整車電路

1

 

 

 

 

 

 

 

2、實(shi)訓(實(shi)驗)室名稱: 機械(xie)拆裝(zhuang)實(shi)驗室

功(gong)能

場(chang)地面積m2

配置標準(zhun)

序號

設(she)備名稱

規格(ge)

單位(wei)

最低配置

適用范圍(職業鑒定(ding)項目)

機電設備拆裝(zhuang)訓練

200

1

減速箱(或舊機(ji)床)

CA6140

10

 

2

拆裝工具

 

10

3、教學資源

千亿体育汽(qi)車運用(yong)與維修(xiu)專業教(jiao)學(xue)資源庫(ku)建設處于起步階段,內(nei)容包(bao)括專業建設、課程中心,可(ke)實(shi)現自主建課、自主組(zu)卷(juan)。

4、教學方法

1)多媒體教學

2)實訓室實踐教學(xue)

3)4S店實操。

5、學習評(ping)價

 平時表(biao)現成績占30%,期末成績占70%。

6、質(zhi)量管理

1)課堂作業及課后作業完成情況。

2)每月進行一次月測,學期末進行期末考試。

九、畢(bi)業要求

1、修完計劃規定(ding)的所(suo)有課(ke)程和實習環(huan)節,完成教學規定(ding)考試;

2、通過學校規定(ding)的學生德育操行測評(ping);

3、獲得(de)一項(xiang)以上職業(ye)資格技能證書 。

十、附錄

汽車(che)運用(yong)與(yu)維修專業教學計劃實施(shi)表

 


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